warriorweeknow, Jakarta – Poster yang mengumumkan pendaftaran ke Sekolah Internasional Hwa Chong (HCIS) di MRT di Singapura, ia menarik perhatian banyak orang. Alasannya adalah bahwa siswa yang berpose di foto itu memiliki beberapa sepatu Dior seharga $ 1690 di Singapura atau sekitar 29,8 juta Republik Polandia.
Di media sosial, komentator menunjukkan ironi poster itu. Karena beasiswa dianggap lebih bermanfaat bagi mereka yang tidak mampu membayar biaya sekolah, bukan siswa yang dapat membeli sepatu mahal, merangkum ibu, dikutip pada hari Kamis, 23 Januari 2025.
“Sebelum Anda mendaftarkan HWA Chong International School School, Anda harus terlebih dahulu bertanya pada diri sendiri apakah Anda dapat membeli beberapa sepatu Dior?” Salah satu dari mereka berkata. HCIS adalah sekolah internasional yang berbasis di Singapura yang menawarkan program Diploma International Baccalaureate (IB) enam tahun.
Menurut sekolah sekolah, tol HSCCS dari 28.000 menjadi $ 32.000 Singapura atau sekitar RP35 juta RP383 juta per tahun. Tahun. Sementara itu, sepatu Dior dikenakan oleh seorang siswa, seri Dior Vibe.
Meluncurkan situs web Dior disebut sepatu yang menggerakkan sepatu lari klasik dengan semangat modis untuk rumah mode ini. “Menggabungkan kain teknis dengan sisipan Dior Dior Dior, jaring dan insert transparan, sepatu ini menawarkan permainan yang kontras modern,” kata rumah mode Prancis.
Proyek ini semakin ditekankan dengan aksen ikonik, seperti detail daya 3D, pesona bintang -bintang di belakang, serta tanda -tanda khas lidah dan lipatan belakang. Dilengkapi dengan sol karet transparan, sepatu Dior ini akan melengkapi pakaian santai atau elegan untuk tampilan modern.
Berkenaan dengan komentar online, salah satu pengguna menyarankan: “Ini adalah jalan sekolah, Anda juga perlu memakai sepatu mahal.” “Ini bagian dari biaya pengait, Anda tidak harus memiliki sepatu Dior,” kata yang lain. “Siswa ini menggunakan beasiswa dengan baik,” menurut pengguna, dia berbeda.
Sementara itu, terkait dengan beasiswa negara, bingkai nasional menunjukkan bahwa pemerintah lebih sadar dan inovatif dalam mengembangkan program beasiswa untuk Lembaga Manajemen Dana Pendidikan (LPDP). Oleh karena itu beasiswa yang menghabiskan uang publik memiliki pengaruh lebih besar dan mempercepat sumber daya manusia secara merata untuk anak -anak bangsa.
Inovasi -inovasi ini termasuk pengembangan program tidak hanya untuk pendidikan, tetapi juga di luar gelar atau kursus singkat, pendidikan singkat yang diperlukan bagi para profesional untuk mengembangkan keterampilan mereka.
Ini ditransfer oleh Ketua Asosiasi Kadrent Dimas Oka Nugroho mengenai wacana LPDP baru -baru ini. Salah satunya, yaitu terkait dengan penerima LPDP, yang tidak lagi berkewajiban untuk kembali ke Indonesia.
Menurut Dimas, niat asli pemerintah meningkatkan persentase jumlah kandidat S2 dan S3 Indonesia di bawah program LPDP. Namun, kebutuhan Indonesia untuk memiliki sumber daya manusia yang lebih baik dan kompetitif relatif cepat dalam kaitannya dengan prospek ekonomi dan situasi geopolitik global saat ini, serta kebutuhan domestik yang mendesak, dan kebutuhan sumber daya manusia yang lebih baik dan kompetitif.
Untuk mempercepat pertumbuhan sumber daya manusia, yang bertujuan beasiswa dianggap sebagai program sarjana sebagai kebijakan adaptif. Penting juga untuk memperkuat program paralel atau berbagai kursus singkat sesuai dengan kebutuhan profesional dan sektor prioritas, baik di dalam maupun di luar negeri.
“Ketika datang untuk memperkuat sumber daya manusia yang lebih tinggi dan kompetitif, dalam situasi geopolitik dan global, yaitu saat ini, pemerintah harus sadar dan inovatif dalam memfasilitasi beasiswa pendidikan sehubungan dengan potensi anak -anak bangsa dengan cara yang jujur dan jujur,” kata Dimas, melaporkan saluran informasi LIPUPUTAN6.com, 8 November 2024.
Dia mengatakan bahwa untuk mempersiapkan Indonesia Gold 2045, dia adalah pendidikan singkat untuk meningkatkan keterampilan dan mempersiapkan sumber daya manusia tertinggi di berbagai sektor profesional yang sangat penting dan perlu, dari bidang akademik dan penelitian, ekonomi kreatif, komunikasi, digitalisasi, kebijakan sosial dan pemerintah, bisnis dan ekonomi, industri, industri, pertanian, memancing dan budaya.
Dimas menambahkan bahwa beasiswa LPDP di masa depan juga harus mempertimbangkan berbagai inovasi sosial dalam memperkuat pendidikan karakter, kebangsaan dan kepemimpinan penerima dan lulusan LPDP. Meningnya, LPDP dapat memfasilitasi dan membuat program kontribusi sehingga penerima beasiswa yang dilatih dapat berpartisipasi dalam pembangunan masyarakat melalui berbagai program penguatan posisi publik.
Ini dapat dilakukan melalui kerja sama dengan kementerian/lembaga atau otoritas lokal, bahkan sektor swasta. “Indonesia adalah negara besar, masalah (pembangunan) masih sangat diperlukan, terutama tentang ketidakpastian, pembangunan yang tidak merata, dan telah menetapkan pelepasan masing -masing warga negara, baik secara individu, kelompok dan masyarakat, untuk membantu dalam keberhasilan dalam berbagai program pemerintah,” katanya.
Menurut Dimas, penerima LPDP dan lulusan atau program negara lain, mereka adalah anak muda potensial, memiliki hasil, jaringan dan modal kepemimpinan. Dia mengatakan bahwa pemerintah harus dapat mengarahkan kerja sama potensial yang besar ini.
“Untuk memberikan pengaruh yang lebih luas pada pengejaran tujuan meningkatkan sumber daya manusia, mengurangi indeks kemiskinan dan meningkatkan pertumbuhan ekonomi kelas menengah dan kualitas tinggi, delapan persen,” katanya.
